Moderador de la sesión.
Director del CRiEDO
12:00h
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Aun y el reciente repunte del e-learning, no todas las experiencias de aprendizaje en línea responden a tecnologías accesibles y compatibles, ni tampoco a metodologías adecuadas a su propósito.
La pandemia del coronavirus ha acelerado cambios en la forma de trabajar, de formarse y organizarse. Después de más de dos décadas experimentando la aplicabilidad de soluciones de aprendizaje en línea, repunta el interés de empresas, universidades e instituciones para esta materia que, quizá ahora sí, se está desplegando para quedarse.
Las comunidades virtuales de aprendizaje son espacios digitales en los que los usuarios comparten ideas y materiales, en procesos de construcción de conocimiento colectivo, interactivo, y organizado.
Este brunch de innovación nos invitó a revisar qué tendencias e innovaciones apuntan en el ámbito del e-learning, qué tecnologías están imponiéndose, y qué retos metodológicos, organizativos y socioeconómicos sigue siendo importante considerar y resolver, con el objetivo de mejorar las experiencias formativas propuestas por entidades y empresas.
Ponentes
Joaquín Gairín Sallán
Armand Sánchez Bonastre
Vicerrector de Investigación y de Transferencia
Jesus Martinez Marin
Jefe Área Innovación y Gestión del Conocimiento en el Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada & Promotor del Programa Compartim
David Rodríguez Gómez
Profesor agregado de la UAB
Montserrat Garcia Ortiz
Directora General de Glifing
Josep Lluís Segú
Partner d'InnovaMat Education
Joan Sansaloni
Gerente de Desarrollo del Programa de Innovación de ACCIÓ
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